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现代护理学徒制班人才培养
2017-10-31 14:58   审核人:

一、学徒制班人才培养

学徒制班旨在培养具备普通护理专业人才所需的知识、能力、素质,毕业后可快速胜任中心医院各护理岗位工作的高素质技能型护理人才。‍

二、‍‍‍合作单位介绍

绵阳市中心医院坐落于绵阳市繁华的城市中心,始建于1939年,秉承“崇尚生命与科学”的价值观,和“仁爱、诚信、敬业、创新”的医院精神,在历代中心医院人的不懈努力下,建成了以临床医疗、健康管理为主,集医疗、教学、科研、急诊急救、灾难医学为一体的三级甲等综合医院,是四川省川西北区域医疗中心。

先后荣获“全国卫生系统先进集体”,全国“五一”劳动奖状、“全国医保先进单位”、全国“2004-2014灾害医学突出贡献奖”、 中国南丁格尔护理服务“十佳志愿服务队”、“全国无偿献血促进奖”、全国“2015年度创新服务示范医院”、“2015年全国医院医疗保险服务示范单位”、全国第二、三届品管圈大赛一等奖;荣获中央组织部授予的“抗震救灾先进基层党组织”称号和全国总工会授予的“抗震救灾重建家园工人先锋号” 称号;医院护理部获“全国五一巾帼标兵岗”称号;先后荣获四川省“五一”劳动奖状、“四川省卫生计生系统先进集体”、四川省“省级文明单位”、四川省“文明医院”、“文明服务示范窗口”单位、“四川省城乡医院对口支援工作先进集体”、四川省“优质护理服务先进集体”等多项荣誉;是绵阳市首家省内异地医保定点直报单位。

医院占地面积115亩,有职工2800余人,编制床位1500张,年门诊服务190余万,年住院服务8万余人次。设职能部门21个,各类专业学科46个。其中麻醉科、神经内科、检验科是四川省乙级重点学科,有省二级生物实验室1个,肝胆外科、介入诊疗中心、眼科、肿瘤科、妇产科、普外科、骨科、护理是四川省甲级重点专科;有市级重点学科专科26个。有国务院授予的“有突出贡献专家”9人,省、市级“科技拔尖人才”及高科技人才100余人,博士、硕士近300人。装备有宝石CT、3.0T超导磁共振(MRI)、大型平板数字血管造影机(DSA)、图像引导容积调强放射治疗、飞秒激光等大型高精设备。医疗服务辐射包括川西北区域和甘肃、陕西、山西等省份,服务覆盖人口上千万,医院综合实力在四川省地市州同级医院中处于领先地位,在2016年艾力彼“中国地级城市医院竞争力排行榜”中居全国第48位。

三、课程模块介

1.我校普通大专护理专业全部课程

2.增设课程医院文化,由医院师傅上课。护理专业核心课程基础护理技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理采用互联网+学徒制师带徒小班教学方法。

3.学生每周去医院进行师带徒专业实践4-8学时,寒暑假医院见习0.5-1月,针对性提高理论联系实际能力。

‍‍四、教学团队介绍

学徒制班学校总导师杨萍,大学本科学历。2002年9月-2006年6月就读于成都医学院护理本科专业,多次获得“奖学金”、“优秀班干部”荣誉。2006年8月-2012年2月 就职于绵阳市第三人民医院重症监护室,2012年3月-2014年4月就职于绵阳市第三人民医院心血管内科,多次获得医院的“优秀护士”、“先进个人”等荣誉。2014年5月始于我校任教,参编教材2本,曾参与基础护理精品课程项目建设以及急危重症护理职业岗位人才培养、省重点专业子项目建设。目前参与省第二批省级现代学徒制试点项目、省高等职业教育创新发展行动计划项目以及“四川秦巴山区因病致贫现状调查与健康扶贫对策研究项目”子项目建设。现任基础护理教研室教师,并担任现代护理学徒制班学校总导师,负责本班的课程设计、教学安排、学生管理等工作。

中心医院兼职教师名单(部分)

授课教师

科室

职称

职务

何 梅

护理部

主任护师

党委副书记

王海燕

护理部

副主任护师

护理部主任

刘丽华

肿瘤科

主任护师

护士长

伍钦

护理部

护师

党委办公室干事

杨艳英

肝胆乳腺外科

副主任护师

护士长

薛小静

护理部

硕士研究生/主管护师

护理部干事

黄华平

护理部

硕士研究生/主管护师

护理部干事

李金学

胸心外科

副主任护师

护士长

陈宏碧

技能培训中心

副主任护师

护士长

刘敏

妇产科

主管护师

教学秘书

兰璞

儿 科

主管护师

教学秘书

王英

神经外科

副主任护师

护士长

任秀华

肝胆外科

副主任护师

教学秘书

向冬梅

消化内科

主管护师

教学秘书

朱华

心脏内科

主管护师

教学秘书

李佳琪

骨科

主管护师

教学秘书

王小艳

呼吸内科

主管护师

教学秘书

五、院校合作人才培养

1、理论讲授:中心医院兼职教师主要负责医院文化课程理论教学。

2、医院见习:主要包括课程见习和假期见习。

3、实习:8个月毕业实习在中心医院完成。

4.学生专业成长由双导师指导下完成,一个学校导师一个医院师傅带领5个学徒,在专业课程理论学习、实践操作、见习、实习等环节全程跟踪指导。

‍学徒制学生、学校导师、医院师傅徽章‍

2017年暑假见习总结大会

2017年暑假见习总结大会

2017年暑假见习总结大会

2017年春季期末考试—双导师考核机制

学生课程见习

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